Fotografias de qualidade merecem um Desafio com Qualidade!
Tens gosto em fotografar e olhar para esta atividade como meio de expressão?
Então envia, no máximo, 2 fotografias criativas que ilustrem a temática da Qualidade para o endereço: qualidade@isg.pt até ao dia 10 de novembro, às 18h00 e habilita-te a um grande prémio!
No âmbito do Dia Mundial da Qualidade, para dinamizar a Pós-Graduação em Sistemas Integrados de Gestão do ISG, o prémio Imagens da Qualidade pretende sensibilizar os estudantes para a temática da Qualidade e promover a fotografia como meio de sensibilização para a Qualidade.
Há uma questão pertinente que devemos colocar a nós próprios, enquanto membros duma comunidade, que queremos que seja colaborativa onde todos colaboram e têm o propósito de colaborar, que se prende com a relevância que queremos dar à educação enquanto motor propulsor do crescimento económico e do desenvolvimento sustentável.
Para que consigamos responder afirmativamente a esse desígnio é fundamental sabermos se a educação nos conquista ou se, ao invés, há por parte da sociedade a conquista da educação.
A contrario sensu se for a educação a conquistar-nos significa que não fomos capazes de perceber que não há sociedades prósperas e ricas sem educação e que não colocámos objetivos auspiciosos nem metas de aprendizagem e de aquisição de conhecimentos à altura de gerarmos níveis de bem-estar a par das nações mais abastadas no planeta Terra.
Ao invés se formos à conquista da educação o que está implícito é a ideia de que todos os membros da sociedade têm as políticas públicas no âmbito da educação no centro das respetivas prioridades.
Para haver a conquista da educação, é da maior relevância que haja uma comunidade colaborativa pois para haver êxito nestas políticas é óbvio que todos os seus membros têm que estar implicados na conquista do objetivo comum.
Muitos progressos têm sido alcançados, tanto ao nível do ensino secundário como do ensino superior. Basta pensarmos na revolução que foi a Declaração de Bolonha e o consequente Processo de Bolonha para o ensino superior europeu e o Projeto de Autonomia e Flexibilidade Curricular dos ensino básico e secundário para o ensino não superior.
Mas é preciso ir mais além e dar resposta aos desafios que surgiram no ensino com a pandemia, que veio introduzir novos meios de aprendizagem nas instituições de ensino e revolucionar os territórios educativos.
Estamos na segunda década do século XXI e é preciso reinventar o processo de aquisição e de transmissão do conhecimento de forma a que a transformação a que vimos assistindo não estagne fruto dos muitos problemas que surgiram com os dois anos letivos em que tivemos que responder precipitadamente a uma pandemia para a qual ninguém estava preparado. Apesar de, como referi anteriormente, termos sido capazes de ultrapassar o desafio e realizar novas conquistas houve, igualmente, muitos problemas que surgiram e que se prendem com o bem-estar e com a saúde mental dos estudantes independentemente do nível de ensino que frequentem.
Há por isso, a obrigação coletiva de continuarmos à conquista da educação de forma a que esta continue a servir os propósitos de progresso e de coesão social.
O Coordenador Adjunto da Pós-Graduação em Fiscalidade Avançada, Mestre Nuno Santos Vieira escreveu um novo artigo publicado pelo jornal Vida Económica, “Incentivo Fiscal à Recuperação – benefício ou presente envenenado?”.
No dia 28 de outubro, juntámos à mesa a Eng.ª Cátia Neves, responsável pela Direção de Gestão do Conhecimento, nas empresas Manvia e Vibeiras e o Eng.º Hugo Silva, Diretor Geral da empresa Pura Instalação, para debater “A Importância de um Sistema Integrado de Gestão nas Organizações”.
“À Conversa Com…” foi moderado pelas Coordenadoras Científicas, Eng.ª Ana Maia e Eng.ª Isabel Monteiro e serviu como rampa de lançamento para a primeira edição desta Pós-Graduação em Sistemas Integrados de Gestão: Qualidade, Ambiente e Segurança que conta com a parceria da SGS Academy Portugal.
Candidaturas e informações sobre esta Pós-Graduação. Save the date: 19 novembro 2021
Demos início à nova edição do Projeto Criar Saberes 2021|2022!
Esta quinta-feira, dia 28 de outubro, os Alunos e Alunas do Curso Profissional de Turismo da Escola Secundária da Cidadela, acompanharam a sessão ministrada pelo Professor Doutor João Caldeira Heitor, Coordenador Científico da Licenciatura em Gestão do Turismo, sobre os “Desafios de Liderança no Turismo”.
Via Zoom, os(as) estudantes puderam ainda assistir à Palestra Institucional, apresentada pela Dra. Alexandra De Brito Caetano, Diretora de Relações Públicas e também conseguiram esclarecer todas as dúvidas sobre o Acesso ao ISG, com a ajuda da Dra. Catarina Soares, Diretora dos Serviços Académicos.
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