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Webinar Life Clivut: Setores empresariais na ação climática urbana

Webinar Life Clivut: Setores empresariais na ação climática urbana

O Project LIFE Clivut, cujo principal objetivo é o desenvolvimento e implementação da Estratégia de Bens Verdes para o Clima Urbano, convida-o a participar num workshop sobre sustentabilidade para empresas no dia 07 de Fevereiro das 15h00 às 17h15 online realizado pelo ISG.

A formação destina-se aos setores empresariais (indústria, turismo, retalho, transportes) e iremos explicar estratégias de emissões zero, incentivos à redução do GEE, calculadora da pegada de carbono do LIFE CLIVUT e boas práticas.

Participe!
Registe-se através de: sara.balcazar@isg.pt

Avisos inscrição/realização de exames de recurso de 1º e 2º semestre

Avisos inscrição/realização de exames de recurso de 1º e 2º semestre

Já se encontram disponíveis os avisos com o prazo de Inscrição e Realização dos exames de recurso, para o 1º e 2º semestre.

1º Semestre:
Inscrições: de 01 a 10 de fevereiro de 2022
Exames: de 14 a 25 de fevereiro de 2022

2º Semestre:
Inscrições: de 28 de junho a 07 de julho de 2022
Exames: de 11 a 22 de julho de 2022

Consulte os documentos no nosso site em: https://www.isg.pt/informacoes-avisos/

A importância da formação em gestão escolar

A importância da formação em gestão escolar

Em qualquer profissão, a expressão de maior relevância do momento é atualização contínua e na Educação não é diferente e configura-se na necessidade de formação contínua dos professores. Para todos, nos vários níveis de Liderança Escolar, desde a liderança do Diretor de Turma, dos Projetos, às Coordenações de Departamento e Direção de Escolas num contexto Público ou Privado ou de nível Básico, Secundário ou do Ensino Superior.

Afinal, a maior parte dos professores desenvolveram na sua formação de base competências específicas relacionadas com a dimensão científica do seu grupo disciplinar e o perfil do aluno do século XXI bem como os desafios constantes da sociedade atual exigem diferentes competências pessoais e interpessoais para o desenvolvimento de um trabalho profícuo com toda a comunidade educativa.

Um professor com funções de liderança que esteja bem formado faz toda a diferença nos resultados da escola e no desempenho dos alunos. Uma boa formação contínua como a proporcionada pelo ISG envolve práticas e estratégias adaptadas à realidade de cada Escola e que possibilitem o levantamento de necessidades específicas e o desenvolvimento de diversas competências ajustadas a cada nível de liderança da Escola em simultaneamente possibilita a atribuição de créditos das horas totais enquanto formação especializada através da sua acreditação pelo CCPFC/CFE-3368/19.

A gestão escolar dos sistemas de ensino constitui uma dimensão da atuação na estruturação organizada e orientada da ação educacional promotora da organização, da mobilização e da articulação de todas as condições estruturais, funcionais, materiais e humanas necessárias para garantir o avanço dos processos sócio educacionais.

Como refere  Azanha (1995, p. 24):  “Só a escola, com o seu diretor, o seu corpo docente, os seus funcionários, as suas associações de pais têm que examinar a sua própria realidade especifica e local efazer um balanço das suas dificuldades e se organizarem para vencê-las. Não há planos de melhoria empacotados por qualquer outro órgão que possa realmente alterar, substantivamente, a realidade de cada escola se a própria escola não for capaz de se debruçar sobre os seus problemas, de fazer aflorar esses problemas e de se organizar para resolvê-los (…)”

Professora Doutora Lurdes Neves, Coordenadora da Pós-Graduação em Gestão Escolar para o Link to Leaders

ISG e ZERO assinam parceria

ISG e ZERO assinam parceria

Conscientes dos desafios que se colocam aos cidadãos na esfera da preservação do ambiente e na salvaguarda da equidade entre gerações, assente num modelo de desenvolvimento sustentável, o ISG e a Associação ambientalista ZERO celebraram um Protocolo de Cooperação.

Uma das políticas educativas do ISG passa pela formação de alunas(os) comprometidos com a gestão eficiente dos recursos, com foco na sustentabilidade, visando a preparação dos jovens para o exercício de uma cidadania consciente, dinâmica e informada face às problemáticas ambientais.

Constituindo-se a ZERO como uma organização não governamental que promove a cidadania ambiental e que coopera com instituições que fomentam o desenvolvimento sustentável, esta parceria converge nos objetivos e propósitos das duas instituições, de acordo com as responsabilidades sociais que ambas preconizam.

As contribuições extraordinárias e os adicionais em 2022

As contribuições extraordinárias e os adicionais em 2022

“As contribuições extraordinárias e os adicionais em 2022” é o nome do mais recente artigo do Coordenador Adjunto da Pós-Graduação em Fiscalidade Avançada, Mestre Nuno Santos Vieira.

Pode ler o artigo na coluna Fiscalidade Avançada, do jornal Vida Económica aqui.

Aproveite e conheça a nossa Pós-Graduação em Fiscalidade Avançada.

Visite também o nosso separador Fiscalidade Avançada ISG – Vida Económica para ficar a conhecer todos os artigos publicados na coluna do jornal Vida Económica.

Boas leituras.

Inquéritos avaliação funcionamento das UCs e Atividade Pedagógica dos Docentes

Inquéritos avaliação funcionamento das UCs e Atividade Pedagógica dos Docentes

Caros(as) estudantes,

Os questionários para a avaliação do funcionamento das unidades curriculares e atividade pedagógica dos docentes, relativos ao 1º semestre de 2021/2022, continuam disponíveis para preenchimento, no vosso email, até ao dia 08/02/2022.

Pedimos que participem porque a vossa opinião conta!

Nota: Os questionários são anónimos, não existe qualquer associação do email às respostas obtidas.

Para o esclarecimento de qualquer dúvida, deverá ser contactado o Gabinete da Qualidade (qualidade@isg.pt).

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